<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2829870424556273932</id><updated>2012-02-17T08:18:09.949+07:00</updated><category term='Seratus Tokoh'/><category term='Serial Kepemimpinan'/><category term='Quantum Succes'/><category term='Otak'/><category term='Sikap'/><title type='text'>Pena Pembelajar</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://penapembelajar.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Admin BeDa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/-wpB5z86cTPU/TVthgUHDS0I/AAAAAAAABys/mCksuVVsTTE/s220/BeDa.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>7</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2829870424556273932.post-2054369679553328776</id><published>2012-01-14T18:56:00.001+07:00</published><updated>2012-01-14T18:56:59.686+07:00</updated><title type='text'>Tes Foto</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;a href='http://lh6.ggpht.com/-lZnYse3zFgw/TxFthukmfLI/AAAAAAAAAB4/nzOZEYEBMkw/s0/DSC_0000053.jpg'&gt;&lt;img src='http://lh6.ggpht.com/-lZnYse3zFgw/TxFthukmfLI/AAAAAAAAAB4/nzOZEYEBMkw/s400/DSC_0000053.jpg' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Test 123&lt;br&gt; &lt;br/&gt; Mencoba posting foto&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;div style='clear: both; text-align: center; font-size: xx-small;'&gt;Published with Blogger-droid v2.0.3&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2829870424556273932-2054369679553328776?l=penapembelajar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://penapembelajar.blogspot.com/feeds/2054369679553328776/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2012/01/tes-foto.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/2054369679553328776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/2054369679553328776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2012/01/tes-foto.html' title='Tes Foto'/><author><name>Pembelajar</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/-lZnYse3zFgw/TxFthukmfLI/AAAAAAAAAB4/nzOZEYEBMkw/s72-c/DSC_0000053.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2829870424556273932.post-5673077482236694185</id><published>2010-06-05T19:00:00.001+07:00</published><updated>2010-06-05T19:07:34.307+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sikap'/><title type='text'>Sudahkah Anda Mempunyai Tradisi Ilmiah?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sb9TgxVoX4I/AAAAAAAAAcg/3NK1a3XSTLk/s1600-h/anis+matta+tradisi+ilmiah.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 147px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sb9TgxVoX4I/AAAAAAAAAcg/3NK1a3XSTLk/s200/anis+matta+tradisi+ilmiah.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314057907785457538" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align:justify;"&gt;Jika Anda ingin mengetahui apakah Anda mempunyai tradisi ilmiah yang kuat, maka periksalah diri Anda berdasarkan 17 ciri tradisi ilmiah.&lt;br /&gt;1. Berbicara atau bekerja berdasarkan ilmu pengetahuan&lt;br /&gt;2. Tidak bersikap apriori dan tidak memberikan penilaian terhadap sesuatu, sebelum mengetahui keadaannya dengan baik dan akurat&lt;br /&gt;3. Selalu membandingkan pendapatnya dengan pendapat kedua dan ketiga, sebelum menyimpulkan atau mengambil keputusan&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;4. Mendengar lebih banyak daripada berbicara&lt;br /&gt;5. Gemar membaca dan secara sadar menyediakan waktu khusus untuk itu&lt;br /&gt;6. Lebih banyak diam dan menikmati saat perenungan dalam kesendirian&lt;br /&gt;7. Selalu mendekati permasalahan secara komprehensif, integral, objektif, dan proporsional&lt;br /&gt;8. Gemar berdiskusi dan proaktif dalam mengembangkan wacana ide, tetapi tidak suka berdebat kusir&lt;br /&gt;9. Berorientasi pada kebenaran dalam diskusi, dan bukan pada kemenangan&lt;br /&gt;10. Berusaha mempertahankan sikap dingin dalam bereaksi terhadap sesuatu, dan tidak bersikap emosional serta meledak-ledak&lt;br /&gt;11. Berpikir secara sistematis dan berbicara secara teratur&lt;br /&gt;12. Tidak pernah merasa berilmu secara permanen, dan karenanya selalu ingin belajar&lt;br /&gt;13. Menyenangi hal-hal yang baru dan menikmati tantangan serta perubahan&lt;br /&gt;14. Rendah hati dan bersedia menerima kesalahan&lt;br /&gt;15. Lapang dada dan toleran dalam perbedaan&lt;br /&gt;16. Memikirkan ulang gagasannya sendiri atau gagasan orang lain, dan senantiasa menguji kebenarannya&lt;br /&gt;17. Selalu melahirkan gagasan-gagasan baru secara produktif.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;[sumber: Delapan Mata Air Kecemerlangan, hal.64-66]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2829870424556273932-5673077482236694185?l=penapembelajar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://penapembelajar.blogspot.com/feeds/5673077482236694185/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/06/sudahkah-anda-mempunyai-tradisi-ilmiah.html#comment-form' title='4 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/5673077482236694185'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/5673077482236694185'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/06/sudahkah-anda-mempunyai-tradisi-ilmiah.html' title='Sudahkah Anda Mempunyai Tradisi Ilmiah?'/><author><name>Pembelajar</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sb9TgxVoX4I/AAAAAAAAAcg/3NK1a3XSTLk/s72-c/anis+matta+tradisi+ilmiah.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2829870424556273932.post-9008374351143492749</id><published>2010-06-05T19:00:00.000+07:00</published><updated>2010-06-05T19:03:49.870+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Quantum Succes'/><title type='text'>Apa itu Quantum Succes?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sbm0HpyS1mI/AAAAAAAAAcI/b9f6oTGo84c/s1600-h/Quantum+Succes.JPG"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 129px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sbm0HpyS1mI/AAAAAAAAAcI/b9f6oTGo84c/s200/Quantum+Succes.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312475279029098082" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align:justify;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;Quantum Succes&lt;/span&gt; adalah istilah yang diciptakan Bobbi DePorter untuk menggambarkan sebuah fenomena yang terjadi di dalam kehidupan orang ketika interaksi pribadi mereka dengan dunia berubah dari energi menjadi cahaya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bobbi DePorter meminjam kata "quantum" dari Albert Einstein -yang ia perkenalkan pada pertengahan abad 20 dalam dunia fisika- karena reaksi energi yang terjadi di dalam kehidupan orang-orang ketika mereka mendapatkan Quantum Succes itu seperti cahaya yang ia gambarkan pada tingkat atomik. Ketika daya-daya ini bertemu, mereka menciptakan sebuah ledakan. Sebuah perubahan yang sangat besar. Sebuah "Aha" kosmik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quantum Succes itu ekspensional. Ia mencerahkan hidup Anda. Ia tidak bisa ditinggalkan di kantor; ia menyebar ke dalam setiap aspek diri Anda. Dan ia adalah cara terbaik untuk membalas teriakan serbuan ruwetnya kehidupan modern, karena ia adalah kesuksesan perubahan-transenden.&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa yang mengantarkan orang kepada momen cahaya ini? Sarananya adalah sebuah positioning. Sebuah sikap. Semua ini adalah tentang jatuh cinta kepada diri Anda sendiri, kemampuan Anda untuk belajar, dan kemampuan Anda untuk mengubah dunia. Anda harus berusaha menuju ke arah sana dengan meraih di dalam diri Anda sendiri dan hidup harmonis dengan jati diri Anda itu saat demi saat, menghadapi apapun yang diberikan oleh hidup kepada Anda dengan mengadaptasi pengetahuan dan keterampilan Anda untuk menjalankan misi sejati Anda di dalam hidup. Singkatnya, yang membawa ke sana adalah visi pribadi, yang dipercepat oleh pembelajaran dan keterampilan hidup (life skills). Ia adalah kemampuan beradaptasi yang didorong oleh visi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagian besar keterampilan kemampuan-beradaptasi yang diperkenalkan oleh Bobbi DePorter bukanlah baru, dan Katalis Kunci yang dipromosikan dalam Quantum Succes ini telah ada selama ratusan tahun dalam bentuk karakter baik klasik dan hidup cerdas. Namun, apabila Anda mengombinasikan kemampuan beradaptasi ini dengan jangkar yang diberikan prinsip-prinsip ini, dan memadukannya dengan visi pribadi Anda sendiri, mereka akan menciptakan sebuah ledakan!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2829870424556273932-9008374351143492749?l=penapembelajar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://penapembelajar.blogspot.com/feeds/9008374351143492749/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/06/apa-itu-quantum-succes.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/9008374351143492749'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/9008374351143492749'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/06/apa-itu-quantum-succes.html' title='Apa itu Quantum Succes?'/><author><name>Pembelajar</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sbm0HpyS1mI/AAAAAAAAAcI/b9f6oTGo84c/s72-c/Quantum+Succes.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2829870424556273932.post-7966687771619832460</id><published>2010-06-05T18:00:00.000+07:00</published><updated>2010-06-05T18:54:33.158+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Otak'/><title type='text'>3 in 1 Otak yang Dahsyat (bagian 1)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sc2pW_nHFfI/AAAAAAAAAdY/LZnB2cadFm4/s1600-h/otak.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5318092947492115954" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 116px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sc2pW_nHFfI/AAAAAAAAAdY/LZnB2cadFm4/s200/otak.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Kita memiliki memiliki tiga, dua, dan satu otak. Bingung? Sebenarnya sangat sederhana, semudah 3-2-1, walaupun “otak” adalah protoplasma dengan massa paling kompleks yang pernah dikenal manusia. Sekalipun ahli neurofisiologi Sir John Eccles, pemenang Hadiah Nobel 1963 untuk karyanya tentang synapse –jurang-jurang penghubung antarsel otak- pernah mengatakan bahwa sensitivitas pemicu hubungan sebesar ‘rambut dibelah tujuh’ antarsel otak mengisyaratkan “sebuah mesin yang dirancang untuk dapat dioperasikan oleh ‘hantu’”.&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;“Tiga dalam Satu”&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ketika manusia tumbuh, kompleksitas otak melalui tahapan-tahapan perkembangan yang kian kompleks sehingga disebut oleh peneliti Dr. Paul Mac Lean, mantan Direktur Laboratorium Otak dan Perilaku pada Institut Kesehatan Mental Amerika Serikat, sebagai “otak tritunggal”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. Batang Otak (Otak Reptil)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Batang otak, yang berada pada tengkorak atau rongga kepala bagian dasar, muncul dari tulang punggung. Di sini, Anda akan menemukan elemen otak seperti yang terdapat juga pada bentuk-bentuk kehidupan yang lebih rendah seperti kadal, buaya dan burung, karena itu, batang otak disebut otak reptil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagian otak ini mengontrol banyak fungsi dasar termasuk diantaranya pernafasan, detak jantung dan instink-instink seperti respon “lawan atau lari” ketika bahaya mengancam. Otak reptile juga mengontrol instink-instink primitive lainnya, “perasaan territorial” Anda, ketika sesorang terlalu dekat dengan Anda. Ia juga menjelaskan bahwa rasa marah sulit dikontrol karena seringkali ia merupakan respon dari perasaan terancam atau ada seseorang yang berusaha mengambil sesuatu yang Anda anggap milik Anda, yang berarti serangan atas “territorial” Anda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Sistem Limbik (Otak Mamalia)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagian tengah otak yang “membungkus” batang otak ibarat kerah baju (limbic berasal dari bahasa Latin limbus, yang berarti batas atau “kerah”). Bagian otak ini sama dengan yang dimiliki oleh mamalia lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komponen-komponen kunci system limbic adalah hipotalamus dan amigdala. System limbic berfungsi untuk mengendalikan emosi. Ia juga membantu memelihara homeostatis, “lingkungan” yang stabil di dalam tubuh. Ia mengendalikan hormone, rasa haus, rasa lapar, seksualitas, pusat-pusat rasa senang, metabolisme, fungsi kekebalan dan suatu bagian penting dari memori jangka panjang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hipotalamus dan amigdala juga merupakan pengendali penting perilaku emosional dan perilaku mencapai tujuan. Ini berarti bahwa dorongan emosi akan bekerja lebih baik daripada argument rasional dalam mempengaruhi perilaku manusia. Dalam batas-batas evolusioner, system limbic berkembang sebelum kita “menemukan” logika.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemudian diketahui bahwa bagian otak yang mengendalikan emosi ternyata juga mengendalikan kesehatan. Bagian itu juga mengendalikan emosi dan memori. Ketika sesuatu itu melibatkan emosi yang kuat, biasanya ia akan terekam kuat dalam ingatan. Anda boleh jadi ingat betul ciuman pertama atau di mana Anda berada ketika Soeharto lengser dari kursi kepresidenan yang sudah diduduki selama 32 tahun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System limbic mengontrol rasa senang, permainan peran, kerja sama, dan permainan lainnya merupakan elemen penting dalam proses belajar karena melibatkan emosi positif. Kita ingin supaya setiap pelajar mengungkapkan tentang proses belajarnya, “Saya menyukainya, saya ingin melakukannya lagi.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para peneliti mencatat bahwa ketika emosi positif dalam keadaan terbangkitkan, “zat-zat keceriaan” miripopium yang disebut endorphin pembentuk. Pada gilirannya, ini memicu meningkatnya aliran neurotransmitter yang disebut asetikolin. Ini penting karena neurotransmitter merupakan “pelumas” yang memungkinkan terjadinya sambungan antarsel otak. Secara sederhana, otak dapat bekerja dengan sendirinya dan berfungsi lebih efisien. Maka, terdapat landasan ilmiah untuk menggunakan seni, drama, warna, emosi, belajar bermasyarakat, bahkan permainan, sebagai alat dan sarana pendidikan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tetapi, bagaimana halnya dengan emosi negative? Peneliti Mortimer Mishkin dan Tim Appeneller, yang menulis dalam Scientific American, menyarankan bahwa system limbic, dan khususnya thalamus, bekerja sejenis ‘saklar’ antara “pancaindra” kita dan “otak” kita, yang menganalisis setiap informasi yang masuk untuk kepentingan emosi kita. Jika Anda merasa stress atau takut, informasi itu mungkin tidak sepenuhnya disampaikan ke neokorteks (bagian otak yang berpikir). Tetapi, seperti yang dikatakan oleh penulis dan peneliti Lesley Hart, “Otak manusia bergeser turun ke wilayah-wilayah yang lebih primitive. Kita kerapkali lebih banyak kembali kepada perilaku instinktif ketimbang pertimbangan rasional.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secara evolusi, hal itu dapat dimengerti. Jika seekor binatang galak menyerang, Anda tentu tidak ingin mengatasinya dengan berfilsafat. Dalam dunia modern ini, stress dan ancaman mungkin hanya berupa perasaan takut gagal. Dengan demikian, stress menghambat proses belajar. Pikiranku tiba-tiba kosong adalah ungkapan yang lazim dilontarkan para pelajar saat ujian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam Cara Belajar Cepat, kita sengaja menggunakan latihan relaksasi sebelum memulai suatu sesi belajar dan mencoba mengurangi stress dan meningkatkan energi. Louis Machado de Andrade, peneliti pendidikan kelas dunia dari Universitas Rio de Janeiro, pada awal 1984 menyatakan bahwa system limbic secara efektif mengendalikan mekanisme bagi penjagaan diri kita –kekuatan paling dahsyat di dalam diri kita. Ketika Anda melibatkan system limbic dalam proses belajar atau mengajar, maksudnya, dengan sengaja melibatkan emosi, maka Anda akan menggunakan kekuatan besar yang membuat proses belajar jauh lebih efektif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bukunya the Brain of the brain, dia mencirikan system limbic sebagai pusat pengendali keseluruhan otak. Amksudnya, bentuk utama kecerdasan (inteijensi). Dia lebih dahulu daripada seluruh perdebatan mengenai kecerdasan emosional. Para pendidik dihimbau untuk melibatkan emosi ketika mengajar di dalam kelas sehingga setiap siswa menggunakan lebih banyak potensi yang mereka miliki. Bersambung [Accelerated Learning, hal 48-51]&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2829870424556273932-7966687771619832460?l=penapembelajar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://penapembelajar.blogspot.com/feeds/7966687771619832460/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/06/3-in-1-otak-yang-dahsyat-bagian-1.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/7966687771619832460'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/7966687771619832460'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/06/3-in-1-otak-yang-dahsyat-bagian-1.html' title='3 in 1 Otak yang Dahsyat (bagian 1)'/><author><name>Pembelajar</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/Sc2pW_nHFfI/AAAAAAAAAdY/LZnB2cadFm4/s72-c/otak.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2829870424556273932.post-6038504850478477372</id><published>2010-03-26T15:15:00.000+07:00</published><updated>2010-04-03T09:16:53.677+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Seratus Tokoh'/><title type='text'>Nabi Muhammad (570  - 632 M)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_NteU9KVcAmQ/S6xlSVJNRWI/AAAAAAAAAAs/2o7HWl1dEmU/s1600/Kaligrafi+Muhammad+SAW+-+sumber+fb+%282%29.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 194px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_NteU9KVcAmQ/S6xlSVJNRWI/AAAAAAAAAAs/2o7HWl1dEmU/s200/Kaligrafi+Muhammad+SAW+-+sumber+fb+%282%29.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452844614426641762" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Jatuhnya pilihan saya kepada Nabi Muhammad dalam urutan pertama daftar Seratus Tokoh yang berpengaruh di dunia mungkin mengejutkan sementara pembaca dan mungkin jadi tanda tanya sebagian yang lain. Tapi saya berpegang pada keyakinan saya, dialah Nabi Muhammad satu-satunya manusia dalam sejarah yang berhasil meraih sukses-sukses luar biasa baik ditilik dari ukuran agama maupun ruang lingkup duniawi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berasal-usul dari keluarga sederhana, Muhammad menegakkan dan menyebarkan salah satu dari agama terbesar di dunia, Agama Islam. Dan pada saat yang bersamaan tampil sebagai seorang pemimpin tangguh, tulen, dan efektif. Kini tiga belas abad sesudah wafatnya, pengaruhnya masih tetap kuat dan mendalam serta berakar.&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagian besar dari orang-orang yang tercantum di dalam buku ini merupakan makhluk beruntung karena lahir dan dibesarkan di pusat-pusat peradaban manusia, berkultur tinggi dan tempat perputaran politik bangsa-bangsa. Muhammad lahir pada tahun 570 M, di kota Mekkah, di bagian agak selatan Jazirah Arabia, suatu tempat yang waktu itu merupakan daerah yang paling terbelakang di dunia, jauh dari pusat perdagangan, seni maupun ilmu pengetahuan. Menjadi yatim-piatu di umur enam tahun, dibesarkan dalam situasi sekitar yang sederhana dan rendah hati. Sumber-sumber Islam menyebutkan bahwa Muhamnmad seorang buta huruf. Keadaan ekonominya baru mulai membaik di umur dua puluh lima tahun tatkala dia kawin dengan seorang janda berada. Bagaimanapun, sampai mendekati umur empat puluh tahun nyaris tak tampak petunjuk keluarbiasaannya sebagai manusia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Umumnya, bangsa Arab saat itu tak memeluk agama tertentu kecuali penyembah berhala Di kota Mekkah ada sejumlah kecil pemeluk-pemeluk Agama Yahudi dan Nasrani, dan besar kemungkinan dari merekalah Muhammad untuk pertama kali mendengar perihal adanya satu Tuhan Yang Mahakuasa, yang mengatur seantero alam. Tatkala dia berusia empatpuluh tahun, Muhammad yakin bahwa Tuhan Yang Maha Esa ini menyampaikan sesuatu kepadanya dan memilihnya untuk jadi penyebar kepercayaan yang benar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selama tiga tahun Muhammad hanya menyebar agama terbatas pada kawan-kawan dekat dan kerabatnya. Baru tatkala memasuki tahun 613 dia mulai tampil di depan publik. Begitu dia sedikit demi sedikit punya pengikut, penguasa Mekkah memandangnya sebagai orang berbahaya, pembikin onar. Di tahun 622, cemas terhadap keselamatannya, Muhammad hijrah ke Madinah, kota di utara Mekkah berjarak 200 mil. Di kota itu dia ditawari posisi kekuasaan politik yang cukup meyakinkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Peristiwa hijrah ini merupakan titik balik penting bagi kehidupan Nabi. Di Mekkah dia susah memperoleh sejumlah kecil pengikut, dan di Medinah pengikutnya makin bertambah sehingga dalam tempo cepat dia dapat memperoleh pengaruh yang menjadikannya seorang pemegang kekuasaan yang sesungguhnya. Pada tahun-tahun berikutnya sementara pengikut Muhammad bertumbuhan bagai jamur, serentetan pertempuran pecah antara Mektah dan Madinah. Peperangan ini berakhir tahun 630 dengan kemenangan pada pihak Muhammad, kembali ke Mekkah selaku penakluk. Sisa dua setengah tahun dari hidupnya dia menyaksikan kemajuan luar-biasa dalam hal cepatnya suku-suku Arab memeluk Agama Islam. Dan tatkala Muhammad wafat tahun 632, dia sudah memastikan dirinya selaku penguasa efektif seantero Jazirah Arabia bagian selatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suku Bedewi punya tradisi turun-temurun sebagai prajurit-prajurit yang tangguh dan berani. Tapi, jumlah mereka tidaklah banyak dan senantiasa tergoda perpecahan dan saling melabrak satu sama lain. Itu sebabnya mereka tidak bisa mengungguli tentara dari kerajaan-kerajaan yang mapan di daerah pertanian di belahan utara. Tapi, Muhammadlah orang pertama dalam sejarah, berkat dorongan kuat kepercayaan kepada keesaan Tuhan, pasukan Arab yang kecil itu sanggup melakukan serentetan penaklukan yang mencengangkan dalam sejarah manusia. Di sebelah timurlaut Arab berdiri Kekaisaran Persia Baru Sassanids yang luas. Di baratlaut Arabia berdiri Byzantine atau Kekaisaran Romawi Timur dengan Konstantinopel sebagai pusatnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ditilik dari sudut jumlah dan ukuran, jelas Arab tidak bakal mampu menghadapinya. Namun, di medan pertempuran, pasukan Arab yang membara semangatnya dengan sapuan kilat dapat menaklukkan Mesopotamia, Siria, dan Palestina. Pada tahun 642 Mesir direbut dari genggaman Kekaisaran Byzantine, dan sementara itu balatentara Persia dihajar dalam pertempuran yang amat menentukan di Qadisiya tahun 637 dan di Nehavend tahun 642.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tapi, penaklukan besar-besaran --di bawah pimpinan sahabat Nabi dan penggantinya Abu Bakr dan Umar ibn al-Khattab-- itu tidak menunjukkan tanda-tanda stop sampai di situ. Pada tahun 711, pasukan Arab telah menyapu habis Afrika Utara hingga ke tepi Samudera Atlantik. Dari situ mereka membelok ke utara dan menyeberangi Selat Gibraltar dan melabrak kerajaan Visigothic di Spanyol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sepintas lalu orang mesti mengira pasukan Muslim akan membabat habis semua Nasrani Eropa. Tapi pada tahun 732, dalam pertempuran yang masyhur dan dahsyat di Tours, satu pasukan Muslimin yang telah maju ke pusat negeri Perancis pada akhirnya dipukul oleh orang-orang Frank. Biarpun begitu, hanya dalam tempo secuwil abad pertempuran, orang-orang Bedewi ini -dijiwai dengan ucapan-ucapan Nabi Muhammad- telah mendirikan sebuah empirium membentang dari perbatasan India hingga pasir putih tepi pantai Samudera Atlantik, sebuah empirium terbesar yang pernah dikenal sejarah manusia. Dan di mana pun penaklukan dilakukan oleh pasukan Muslim, selalu disusul dengan berbondong-bondongnya pemeluk masuk Agama Islam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ternyata, tidak semua penaklukan wilayah itu bersifat permanen. Orang-orang Persia, walaupun masih tetap penganut setia Agama Islam, merebut kembali kemerdekaannya dari tangan Arab. Dan di Spanyol, sesudah melalui peperangan tujuh abad lamanya akhirnya berhasil dikuasai kembali oleh orang-orang Nasrani. Sementara itu, Mesopotamia dan Mesir dua tempat kelahiran kebudayaan purba, tetap berada di tangan Arab seperti halnya seantero pantai utara Afrika. Agama Islam, tentu saja, menyebar terus dari satu abad ke abad lain, jauh melangkah dari daerah taklukan. Umumnya jutaan penganut Islam bertebaran di Afrika, Asia Tengah, lebih-lebih Pakistan dan India sebelah utara serta Indonesia. Di Indonesia, Agama Islam yang baru itu merupakan faktor pemersatu. Di anak benua India, nyaris kebalikannya: adanya agama baru itu menjadi sebab utama terjadinya perpecahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apakah pengaruh Nabi Muhammad yang paling mendasar terhadap sejarah ummat manusia? Seperti halnya lain-lain agama juga, Islam punya pengaruh luar biasa besarnya terhadap para penganutnya. Itu sebabnya mengapa penyebar-penyebar agama besar di dunia semua dapat tempat dalam buku ini. Jika diukur dari jumlah, banyaknya pemeluk Agama Nasrani dua kali lipat besarnya dari pemeluk Agama Islam, dengan sendirinya timbul tanda tanya apa alasan menempatkan urutan Nabi Muhammad lebih tinggi dari Nabi Isa dalam daftar. Ada dua alasan pokok yang jadi pegangan saya. Pertama, Muhammad memainkan peranan jauh lebih penting dalam pengembangan Islam ketimbang peranan Nabi Isa terhadap Agama Nasrani. Biarpun Nabi Isa bertanggung jawab terhadap ajaran-ajaran pokok moral dan etika Kristen (sampai batas tertentu berbeda dengan Yudaisme), St. Paul merupakan tokoh penyebar utama teologi Kristen, tokoh penyebarnya, dan penulis bagian terbesar dari Perjanjian Lama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebaliknya Muhammad bukan saja bertanggung jawab terhadap teologi Islam tapi sekaligus juga terhadap pokok-pokok etika dan moralnya. Tambahan pula dia "pencatat" Kitab Suci Al-Quran, kumpulan wahyu kepada Muhammad yang diyakininya berasal langsung dari Allah. Sebagian terbesar dari wahyu ini disalin dengan penuh kesungguhan selama Muhammad masih hidup dan kemudian dihimpun dalam bentuk yang tak tergoyangkan tak lama sesudah dia wafat. Al-Quran dengan demikian berkaitan erat dengan pandangan-pandangan Muhammad serta ajaran-ajarannya karena dia bersandar pada wahyu Tuhan. Sebaliknya, tak ada satu pun kumpulan yang begitu terperinci dari ajaran-ajaran Isa yang masih dapat dijumpai di masa sekarang. Karena Al-Quran bagi kaum Muslimin sedikit banyak sama pentingnya dengan Injil bagi kaum Nasrani, pengaruh Muhammad dengan perantaraan Al-Quran teramatlah besarnya. Kemungkinan pengaruh Muhammad dalam Islam lebih besar dari pengaruh Isa dan St. Paul dalam dunia Kristen digabung jadi satu. Diukur dari semata mata sudut agama, tampaknya pengaruh Muhammad setara dengan Isa dalam sejarah kemanusiaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lebih jauh dari itu (berbeda dengan Isa) Muhammad bukan semata pemimpin agama tapi juga pemimpin duniawi. Fakta menunjukkan, selaku kekuatan pendorong terhadap gerak penaklukan yang dilakukan bangsa Arab, pengaruh kepemimpinan politiknya berada dalam posisi terdepan sepanjang waktu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari pelbagai peristiwa sejarah, orang bisa saja berkata hal itu bisa terjadi tanpa kepemimpinan khusus dari seseorang yang mengepalai mereka. Misalnya, koloni-koloni di Amerika Selatan mungkin saja bisa membebaskan diri dari kolonialisme Spanyol walau Simon Bolivar tak pernah ada di dunia. Tapi, misal ini tidak berlaku pada gerak penaklukan yang dilakukan bangsa Arab. Tak ada kejadian serupa sebelum Muhammad dan tak ada alasan untuk menyangkal bahwa penaklukan bisa terjadi dan berhasil tanpa Muhammad. Satu-satunya kemiripan dalam hal penaklukan dalam sejarah manusia di abad ke-13 yang sebagian terpokok berkat pengaruh Jengis Khan. Penaklukan ini, walau lebih luas jangkauannya ketimbang apa yang dilakukan bangsa Arab, tidaklah bisa membuktikan kemapanan, dan kini satu-satunya daerah yang diduduki oleh bangsa Mongol hanyalah wilayah yang sama dengan sebelum masa Jengis Khan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ini jelas menunjukkan beda besar dengan penaklukan yang dilakukan oleh bangsa Arab. Membentang dari Irak hingga Maroko, terbentang rantai bangsa Arab yang bersatu, bukan semata berkat anutan Agama Islam tapi juga dari jurusan bahasa Arabnya, sejarah dan kebudayaan. Posisi sentral Al-Quran di kalangan kaum Muslimin dan tertulisnya dalam bahasa Arab, besar kemungkinan merupakan sebab mengapa bahasa Arab tidak terpecah-pecah ke dalam dialek-dialek yang berantarakan. Jika tidak, boleh jadi sudah akan terjadi di abad ke l3. Perbedaan dan pembagian Arab ke dalam beberapa negara tentu terjadi -tentu saja- dan nyatanya memang begitu, tapi perpecahan yang bersifat sebagian-sebagian itu jangan lantas membuat kita alpa bahwa persatuan mereka masih berwujud. Tapi, baik Iran maupun Indonesia yang kedua-duanya negeri berpenduduk Muslimin dan keduanya penghasil minyak, tidak ikut bergabung dalam sikap embargo minyak pada musim dingin tahun 1973 - 1974. Sebaliknya bukanlah barang kebetulan jika semua negara Arab, semata-mata negara Arab, yang mengambil langkah embargo minyak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;form name="copy"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;input onclick="javascript:this.form.txt.focus();this.form.txt.select();" type="button" value="Pilih Semua"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;textarea style="WIDTH: 300px; HEIGHT: 144px" name="txt" rows="100" wrap="VIRTUAL" cols="55"&gt;&lt;a href="http://penapembelajar.blogspot.com"&gt;Artikel Pembelajar perlu Dibaca&lt;/a&gt;&lt;/textarea&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/form&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jadi, dapatlah kita saksikan, penaklukan yang dilakukan bangsa Arab di abad ke-7 terus memainkan peranan penting dalam sejarah ummat manusia hingga saat ini. Dari segi inilah saya menilai adanya kombinasi tak terbandingkan antara segi agama dan segi duniawi yang melekat pada pengaruh diri Muhammad sehingga saya menganggap Muhammad dalam arti pribadi adalah manusia yang paling berpengaruh dalam sejarah manusia. [Sumber: Seratus Tokoh yang Paling Berpengaruh dalam Sejarah karya Michael H. Hart]&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2829870424556273932-6038504850478477372?l=penapembelajar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://penapembelajar.blogspot.com/feeds/6038504850478477372/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/03/nabi-muhammad-570-632-m_5487.html#comment-form' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/6038504850478477372'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/6038504850478477372'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/03/nabi-muhammad-570-632-m_5487.html' title='Nabi Muhammad (570  - 632 M)'/><author><name>Pembelajar</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NteU9KVcAmQ/S6xlSVJNRWI/AAAAAAAAAAs/2o7HWl1dEmU/s72-c/Kaligrafi+Muhammad+SAW+-+sumber+fb+%282%29.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2829870424556273932.post-3550667270019653723</id><published>2010-03-15T16:51:00.000+07:00</published><updated>2010-06-05T19:09:07.410+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Serial Kepemimpinan'/><title type='text'>Tiada Kehidupan Tanpa Kepemimpinan</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_NteU9KVcAmQ/S54Ga9nk2YI/AAAAAAAAAAk/Ze4cASbSFKo/s1600-h/tiada+kehidupan+tanpa+kepemimpinan.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 146px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_NteU9KVcAmQ/S54Ga9nk2YI/AAAAAAAAAAk/Ze4cASbSFKo/s200/tiada+kehidupan+tanpa+kepemimpinan.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448799659451799938" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Jika kepemimpinan adalah pengaruh, maka dunia membutuhkan pengaruh itu untuk menggerakkan roda kehidupan berputar dalam keteraturan. Kehidupan membutuhkan pengaruh positif yang mendorong komponen-komponennya menuju arah yang benar. Manusia membutuhkan kepemimpinan yang mengarahkan mereka kepada kedamaian, keadilan, dan kesejahteraan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coba kita bayangkan, bagaimana dunia tanpa kepemimpinan? Huru-hara terjadi, kekacauan di mana-mana, dan kehancuran pasti segera datang menutup sejarah manusia.&lt;span class="fullpost"&gt; Karena itulah mengapa Ibnu Taimiyah membawakan sebuah riwayat di bab terakhir Siyasah Syar'iyah: “Enam puluh tahun dari kehidupan seorang pemimpin yang zalim lebih baik daripada satu malam tanpa adanya kepemimpinan.” Tentu saja yang terbaik adalah kepemimpinan yang ideal sebagaimana dijelaskan Inu Taimiyah dalam buku yang sama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan bukan hanya dibutuhkan dalam skala makro. Setiap kelompok, setiap organisasi, setiap perkumpulan; semuanya membutuhkan kepemimpinan. Bahkan dalam kelompok yang hanya terdiri dari tiga orang -seperti saat bepergian- Islam memerintahkan adanya kepemimpinan dengan mengangkat salah seorang dari mereka sebagai pemimpin. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;“Apabila ada tiga orang keluar untuk bepergian,”&lt;/span&gt; sabda Nabi dalam riwayat Ahmad, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;“Hendaklah mereka menjadikan salah satu sebagai pemimpin.”&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa yang menjelaskan bahwa kepemimpinan mutlak diperlukan bahkan dalam kelompok kecil? Karena setiap orang memiliki pendapat dan cenderung membenarkan pendapatnya sendiri. Setiap orang memiliki keinginan, dan cenderung memenangkan keinginannya atas keinginan orang lain. Setiap orang memiliki kepentingan, dan cenderung mengutamakan kepentingannya atas kepentingan orang lain. Jika demikian, pada kelompok yang beranggotakan tiga orang saja, dimungkinkan terjadi tiga pendapat yang berbeda untuk masalah yang sama. Ada tiga keinginan/kepentingan yang boleh jadi saling berbenturan. Manusia yang sifat alaminya membenarkan diri sendiri, tentu akan saling bermusuhan. Hukumnya adalah: siapa yang kuat dia yang menang, siapa yang lemah dia ditindas! Dengan kepemimpinan, semua itu bisa diarahkan. Ada kompromi dan kesepakatan bersama, sehingga kepentingan bersama dicapai dan kekacauan dihindari. Inilah fungsi paling dasar dari kepemimpinan. Kebersamaan di bawah payung kepemimpinan juga menjadi faktor pemersatu -dan demikian akan memperkuat- untuk menghadapi bahaya dan musuh bersama. Inilah mengapa tiada kehidupan tanpa kepemimpinan. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;[&lt;a href="http://trustco-gresik.blogspot.com/2009/12/tiada-kehidupan-tanpa-kepemimpinan.html"&gt;Trustco&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2829870424556273932-3550667270019653723?l=penapembelajar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://penapembelajar.blogspot.com/feeds/3550667270019653723/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/03/tiada-kehidupan-tanpa-kepemimpinan.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/3550667270019653723'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/3550667270019653723'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/03/tiada-kehidupan-tanpa-kepemimpinan.html' title='Tiada Kehidupan Tanpa Kepemimpinan'/><author><name>Pembelajar</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NteU9KVcAmQ/S54Ga9nk2YI/AAAAAAAAAAk/Ze4cASbSFKo/s72-c/tiada+kehidupan+tanpa+kepemimpinan.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2829870424556273932.post-7488177244463376779</id><published>2010-03-01T15:00:00.000+07:00</published><updated>2010-06-05T19:12:42.766+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Serial Kepemimpinan'/><title type='text'>Kepemimpinan adalah Pengaruh</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/SxHbGXmeJwI/AAAAAAAAAvA/FXaSgGK7hCI/s1600/Kepemimpinan-1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 133px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/SxHbGXmeJwI/AAAAAAAAAvA/FXaSgGK7hCI/s200/Kepemimpinan-1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409345529909749506" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Banyak orang yang menduduki jabatan tertentu sehingga mereka disebut pemimpin. Ada lurah, camat, bupati, hingga presiden; dalam sistem pemerintahan kita. Ada kepala divisi, kepala departemen, hingga presiden direktur; dalam perusahaan-perusahaan di negeri ini. Begitu pula ada ketua organisasi, ketua yayasan, ketua partai dan sebagainya. Orang-orang menyebut mereka: pemimpin.&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebutan itu tidak sepenuhnya salah. Namun pemimpin sejati hanyalah mereka yang memiliki pengaurh. Jabatan atau kedudukan yang dimiliki seseorang, sehingga ia disebut pemimpin, bukanlah parameter absolut bagi kepemimpinan. Karenanya kita dapatkan dalam kehidupan ini pejabat-pejabat yang tidak dihargai anak buahnya dan tidak mampu mempengaruhi mereka untuk mencapai visi bersama. Yang lebih tragis adalah, saat mereka pensiun atau tidak lagi menjabat, "penghormatan formal" hilang seketika. Aktifitas silaturahim terputus dan kediamannya tiba-tiba sepi setelah sebelumnya selalu ramai. Sungguh memprihatinkan. Sebab ini terjadi pada banyak pejabat di negeri ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jabatan juga bukan syarat kepemimpinan. Karenanya kita dapatkan ingatan kolektif manusia –yang disebut dengan sejarah- juga dipenuhi dengan orang-orang yang tidak memiliki jabatan. Namun mereka memiliki pengaruh yang membuat orang-orang mengikut di belakang mereka. Mahatma Gandhi, misalnya. Apa jabatannya? Namun ia mampu mempengaruhi dan menggerakkan jutaan orang India. Dalam sejarah Islam kita juga dengan mudah menemukan mereka. Banyak ulama' yang tidak memiliki jabatan formal tetapi pengaruhnya melebihi khalifah. Imam Ahmad dan Ibnu Taimiyah adalah contohnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah pengaruh. "Tidak kurang; tidak lebih," kata John Maxwell. Maka, semakin besar pengaruh semakin besar pula kepemimpinan. Lebih detail Sthepen P. Robins dan Thimothy A. Judge mendefinisikan kepemimpinan sebagai "kemampuan untuk mempengaruhi suatu kelompok guna mencapai suatu visi atau tujuan."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan demikian, kita bisa mengukur tingkat kepemimpinan kita dengan membaca seberapa besar pengaruh kita pada orang atau kelompok yang kita pimpin. Bukankah seperti sabda Rasulullah SAW bahwa: "setiap kalian adalah pemimpin"?! &lt;span style="font-style: italic;"&gt;[&lt;a href="http://trustco-gresik.blogspot.com/2009/11/kepemimpinan-adalah-pengaruh.html"&gt;Trustco&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2829870424556273932-7488177244463376779?l=penapembelajar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://penapembelajar.blogspot.com/feeds/7488177244463376779/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/03/kepemimpinan-adalah-pengaruh.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/7488177244463376779'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2829870424556273932/posts/default/7488177244463376779'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://penapembelajar.blogspot.com/2010/03/kepemimpinan-adalah-pengaruh.html' title='Kepemimpinan adalah Pengaruh'/><author><name>Pembelajar</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_lLTNuSLRkEU/SxHbGXmeJwI/AAAAAAAAAvA/FXaSgGK7hCI/s72-c/Kepemimpinan-1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
